林林杂语

「どのようにしてより良く学ぶことができますか？」、「どのようにしてそのような成績を取得しましたか？」という質問のいくつかの答えは、私たちの学習への態度、仕事への態度に由来します。あなたが生活に真剣な態度で取り組むような姿勢を持っている限り、学習は難しくないはずです。私の見解では、真剣な生活態度は以下のように表れます：

• 宿題に名前を書くだけでも真剣に書く
• 他人に約束したことは必ずやり遂げる
• 時間を無駄にせず、自分が今何をしているのかを知る
• 計画を立てる

第三のポイントである「時間を無駄にしない」とは、電子ゲームをプレイしたり、テレビを見たりするなどの娯楽活動とは相反しないことを意味します。ただし、あなたは明確に認識する必要があります：これらの娯楽活動がもたらす喜びは限られており、あなたが費やす時間と得られる喜びが比例していない場合、あなたは自分が「時間を無駄にしている」ということを理解するべきです。

学習に真剣な態度で取り組むことは、一部の人にとっては難しいことです。私にとっても、特定の科目に真剣に取り組むことは難しいです。プログラミングを体系的に学ぶことは、私のルームメイトにとっても非常に困難なことです。私たちが短期的な利益が低く、自分自身に興味がないことに取り組むとき、真剣に取り組むことは難しいです。私が話すのは、フランシス・ベーコンが言った「学ぶことは性格を形作る」ということです。ここでは、それをケンが提案した「生活の中で学ぶ」と混同して話しますが、それらの違いは非常に小さいです。

• 山を下るとき、重力ポテンシャルが小さくなることを考える
• 友達が写真を送ってきたとき、ピクセルやデータサイズに関連する知識を考える
• 親戚が「龍生龍鳳生鳳」と話しているとき、遺伝に関連する知識を考え、それらのことを親戚に説明する能力を持つ
• メディアが侵略的な生物種に関するニュースを報道するとき、中学校で学んだ生物学の知識を科学的に情報を収集し、客観的に自分の意見を述べる能力を持つ

本を読んだことのある人は、内面的な精神が非常に高貴です。私が以前書いた食堂の行動について話すという記事と関連して、私が「不作法」な人々の学業成績、特に中国語の成績について尋ねた場合、彼らは良い成績を取るでしょうか？学習は私たちの性格を暗黙に形作っています。（他の人と学習の意義について話しているとき、あなたが「歴史を読むことは人を賢くし、詩を読むことは人を優雅にする」と言ったら、他の人はあなたをどのように見ると思いますか？）

数学は私たちの生活でほとんど使用されません。社会に出ると、小学校で学んだ数学の内容で生活のほとんどの問題を解決できます。しかし、数学が私たちにもたらすものは、実際の問題を解決するために必要な知識よりも貴重な思考モデルです。つまり、「数字で話す」ということです。データを分析して意思決定をする思考です。

以前、地理の教科書を書きながら、ゲーム内の川の幅を測定する必要がありました。私はスクリーンの比例尺を測定して変換しました。また、テーブルを配置する際には、物を円形の回転盤の中心に貼り付ける必要があります。この場合、巻尺を使用して円盤の最大の弦である直径を確定する必要があります。それは直径であり、中心は直径の中点にあります。

物理学のような実用的な科目は、私たちの日常生活に浸透しています。下山して重力ポテンシャルが減少する例と同様に、福建船が水面に浮かんでいる理由を自問することができますか？私たちが日常生活に浸透している物理学の知識のポイントを結びつけることができれば、より良くなるでしょうか？

英語は教科書だけでなく、コンピュータやインターネット上の英語でもあります。私のようにGitHubなどの英語のウェブサイトを頻繁に使用する人にとって、assignment、issue、request、contentなどの単語の意味は日常の実践で自然に身につきます。

ウェブサイトを作るということは、英語以外にも、プログラミングの学習に役立ちます。（話が少し逸れました）

私が話すのは、学習を「遊び」として考えるということです。（「遊び」の引用符と「考える」という言葉に注目してください。私は「遊び」の態度で学習に取り組むことを言っていません）

私は中学3年生の時に、中国語の試験問題を作りたいと思いました。異なる学科を統合する考えを取り入れることを目指しました。また、中国語の文言文のウィキを作りたいとも思いましたが、どちらのアイデアも失敗しました。今、高校1年生になり、地理の教科書を作りたい、数学の問題について論文を書きたい、英語のリスニング教材を作りたいと思っていますが、これらのことはすべて諦める可能性があります。この内容はこれほどまでに複製できるものではなく、また、それを行う際には簡単に逸れてしまいます。ただし、興味と研究の背後にあるものは参考になるかもしれません。

第四の内容は、他の人に教えること、教師になることです。自習の時間に、私は一人のクラスメートに地理を教えました。彼女は時々私に熱力学の教科書を持ってきて話をしてくれましたし、時々私に解けない問題を持ってきました。（私もいくつかの問題がわからなかったので、地理の先生に尋ねて、自分も聞いていました）また、彼女にアウトラインを作成したこともあります。今回の中間試験で3、4問当たりました。

知識を習得するための最良の方法は、他の人に教えることです。私たちの物理の先生は言いました、「他の人に教えることができれば、その知識を理解している」と。」

さらに、言及するのは「学ぶべきことを学び、寝るべきことをしっかり寝る」ということです。これは非常に重要です。私の一人のルームメイトは夜中にコーヒーを飲んで朝まで起きています。しかも、それは一日や二日のことではありません。体は革命の資本です。夜更かしは体に悪影響を与えます。（私は手術を受けたことがあるので、より深く感じています）私は個人的には、毎日の宿題を教室でしっかりとこなし、授業を真剣に聞くことで十分だと考えています。

最後に、試験の際には心の状態が崩れてはいけません。量子物理学は、観測する前に粒子の状態を知りません。類推してみると、試験の成績や順位が出る前に、自分の試験の成績がどうなるかはわかりません。高校卒業試験は割り当てポイントを見ると聞いたことがありますし、四六級は常模群体を見ると聞いたことがあります。スコアは比較されます。試験に参加するのは能力（スコアの競争力）であり、成績ではありません。能力はそこにあり、順位はどこにも落ちないでしょう。